نام کتاب: اصول و مهارت‌های بلوغ با هم بودن: مهارت‌های بلوغ عاطفی با رویکرد ایمان‌گزینی

خداوند مقدرات انسان را در اجتماع و با اجتماع قرار داده و هیچ راهی جز باهم بودن برای انسان‌ها نگذاشته و لازمه این با هم بودن نیز وجود رابطه و ارتباط است. منظور از رابطه شأنی از فرد است که به نوعی، بین او و دیگری پیوند ایجاد می‌کند مانند شأن پدر و فرزندی که فرزند را با پدر و پدر را با فرزند پیوند می‌دهد و منظور از «ارتباط» نیز نوع تعاملی است که دو یا چند نفر با هم برقرار می‌کنند. رابطه و عدم رابطه، اتصال و جدا شدن افراد از هم، و ارتباط و عدم ارتباط نیز ایجاد کنشها و واکنش‌ها، عطاها و منع‌ها بین افراد را رقم می‌زند. عالوه بر این، مقاصد و غرض‌های هر فرد که به واسطه باورهایش تعیین می‌شود، جهت روابط و ارتباطات او را مشخص می‌کنند؛ بنابراین اگر فرد به اختلال در باور و مقصد دچار شود، به طور طبیعی نمی‌تواند با دیگران برخورد مناسبی داشته باشد. پس از اصلاح باورها و مقاصد لازم است صورت روابط و ارتباطات، به شایستگی و زیبایی شکل بگیرد که این نیز به علم و تجربه نیاز دارد و آنگاه که با باورها و مقاصد متعالی، بتوان روابط و ارتباطات زیبا و شایسته‌ای را بروز داد، می‌توان از بلوغ با هم بودن سخن گفت. بر این اساس، اصلاح باورها، مقاصد و برنامه زندگی، ارتقای سطح روابط و به کمال رساندن ارتباطات سه محور اصلی کتاب پیش رو هستند. منظور از رابطه در این کتاب، وجه اتصال افراد با هم یا جدا شدن آنها از هم است که بر اساس توان انسان در اتصالش با دیگران تعیین شده و انواع آن، به ابعاد مختلف انسان و اتصالات او مربوط میشود. منظور از ارتباط، تأثیر و تأثراتی است که افراد بر هم می‌گذارند که بر اساس توان انسان در تأثیرگذاری و تأثیرپذیری تعیین می‌شود. منظور از باور، برنامه و مقصد نیز جهت، غایت و کمالی است که از رابطه و ارتباط انتظار می‌رود که باید بر مبنای غایتی که خداوند از زندگی انسان در نظر گرفته است، باشد. بدین ترتیب بلوغ با هم بودن به احیا و تکامل سه رکن اصلی زندگی یعنی اتصال، تأثیر و تأثر و برنامه و جهت وابسته است و در صورتی که این مهم اتفاق نیفتد فرد نمی‌تواند زندگی شایسته‌ای داشته باشد. در این کتاب، ضمن تبیین مبانی و اصول شکوفایی بلوغ با هم بودن، جهت کاربردی شدن مباحث، روایاتی در ابتدای هر فصل و از خلال آنها، مهارتهایی در قالب تمرین پیشنهاد شده است. البته از آنجا که مخاطبان عام نیز در سیر نگارش کتاب مدنظر بوده‌اند، ممکن است بعضی تمرین‌های ارائه شده برای برخی، بویژه افرادی که بلوغ عقلی را طی کرده‌اند، ساده و بدیهی به نظر برسد که لازم است از آنها گذر کرده و به سایر تمرین‌های ارایه شده رجوع نمایند.